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如何正确面对孩子的性雏形

        文化一直以謙虛內斂為名,所以對於這一問題,不管是老師還是父母,輕易都不會主動將這一話題,甚至會故意避開這一話題,而遇到孩子問題時,我們究竟要怎麽正確應對呢?

 

        最近有媽媽留言說了她4歲兒子讓人尷尬的一幕:    晚上洗澡後,小家夥不穿衣服,直接鉆進被子裏。沒多久發出“嗯嗯”的聲音,惹得客廳裏的大人面面相噓,讓人尷尬的是,爸爸的朋友也在他們家裏留宿。爸爸有些冒火,沖進房間掀開被子,發現小男娃雙手放在小雞雞部位,臉頰紅紅的冒汗。客人也在房間門口一臉驚訝地看,尷尬難忍的爸爸拉起兒子的手狠狠地打了幾下。  臨睡前,一臉無辜的小男孩問媽媽:“爸爸為什麽要打我?”  

 

       ▲孩子為什麽有這樣的舉動?這是什麽原因?  心理學家西格蒙德·弗洛伊德把孩子這類舉動分為口欲期、肛門期和器期。  寶寶從出生到1.5歲,是口欲期,通過吸母乳、吃手、咬玩具等獲得滿足感;  寶寶從1.5歲到3歲,是肛門期,通過隨時隨地拉粑粑、尿濕褲子獲得滿足感;  孩子從3歲到6歲,是性器期,孩子們可能會通過碰觸或磨蹭隱私部位獲得滿足感。    值得一提的是,孩子們出現這些舉動的時期,常被統稱為性萌芽期或性蕾期,屬於孩子們性心理發展初期可能會出現的表現,跟成年人的行為驅動是不相同的。  

 

       ▲在這個時期,孩子們還會有哪些常常讓父母尷尬的小舉動?  孩子們開始知道男女有別,比如穿裙子的是女生,穿褲子的是男生,某些懵懂的小娃娃可能會掀大人的裙子;  孩子們可能會詢問一些尷尬的詞匯,比如“什麽是懷孕”,“我從哪裏來”,“媽媽你為什麽沒有小雞雞”;  小女娃可能會模仿小男孩上廁所,幼兒園的小朋友可能會自發地進行“尿尿比賽”或“比雞雞比賽”;  孩子們還可能會模仿過家家的遊戲,比如扮演新郎新娘結婚,或模仿生寶寶的遊戲……    在小朋友的性教育方面,我們的大部分父母也常常只是懵懂的或一知半解的狀況,部分父母甚至還把小娃兒們上面的這些行為視同為“小壞蛋”的行為。其實,孩子們天真無邪,“壞”的只是父母的錯誤想法。在這方面,瑞典走在了前面,他們的兒童性教育課,被稱為世界上最成功的課程,一方面在於他們的兒童性傷害率全球最低,另一方面,他們的學校也把性教育列為孩子們6歲就要開始的必學課程。  

如何正确面对孩子的性雏形

       ▲面對孩子的性萌芽期或性蕾期的“尷尬”舉動,下面是父母們常見的錯誤應對,請大家不要再犯  呵斥羞辱孩子,比如說“你丟不丟臉”,“羞死了”;  給孩子貼上“小壞蛋”標簽,比如說“你是小色蟲”;  甚至暴力毆打孩子……    有一位小男孩,3,4歲時,奶奶洗澡浴室門沒關。小男孩好奇,搬著小板凳坐在了浴室門口看。奶奶耳聾聽不到動靜,洗完後出來才看見坐在浴室門口的小男孩。老人說這孩子的“本性不好”,氣急敗壞地把小男孩用繩子綁著手吊起來打了半小時,掃帚也斷了2根。多年後,小男孩長大,每次不小心被朋友看見身上的傷痕都羞於解釋,並且他還得了一種“怪病”,看見女的都不敢正眼看,跟女的稍微靠近一些便會忍不住渾身發抖。他的奶奶在他心裏種上了“羞辱”。 

 

        ▲父母如何做,才是正確的應對?  當父母發現年幼的孩子在大人面前做一些尷尬的小舉動,可以轉移孩子的註意力,比如陪同孩子玩玩具或做遊戲;另外,父母平時要註意培養孩子的隱私意識。比如遮蓋在小內衣裏面的隱私部位不能讓別人看,洗澡、換穿衣服要關上房間門等。除此之外,還要培養孩子們的安全意識,比如不要做出一些傷害自己的行為。在性心理發展初期,孩子們往往因為好奇,而做出一些無知的自我傷害行為,其實是不少見的。  去年,有一位媽媽憂心忡忡地跟我說,“我家的女兒很壞”,“我很擔心她會走上不正道路”。    

 

       她說,女兒某一天從幼兒園放學,回到家玩了一會玩具,就躲進了房間裏,還跟媽媽說“別偷看”。這位媽媽不經意間透過門縫看,驚訝地發現年幼的女兒,小手搓著一個個小紙球往尿尿處塞進去……我跟她說,不要給這麽小的孩子貼上壞標簽,孩子不壞,只是好奇,她需要媽媽正確的引導,媽媽也有責任教會孩子如何保護好自己。在我的建議下,這位媽媽盡量讓自己情緒放松,她告訴孩子這是不衛生的做法,小女孩也答應了不會再那樣做。後來,媽媽也故意沒再提這次經歷,孩子也漸漸淡忘。如今小女孩已經上了小學,性格活潑,也再也沒有小時候那樣讓媽媽尷尬的行為。  所以,孩子們的尷尬小行為,是成長的小波折,請爸媽們摘下有色眼鏡,微笑看待!

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