教育 ·

如何正确培养孩子的独立性

        現代社會基本上都是獨生子女,所以每個小孩都被當成寶貝一樣呵護著,父母萬事都幫孩子做好,長期下來孩子就變得越來越依賴父母,能t,但...父母不可偷懶就偷懶,可是父母也不能照顧孩子一輩子,現在這樣寵他,其實是在害他!孩子以後怎麽辦呢?  

 

        兒子航航背上書包了,父母也背起了更多責任。似乎父母養育他到7歲,就等著他上學的這一天。心也隨之輕松了起來,當然也比以前更忙碌了。早上要叫他起床,幫他整理書包,晚上陪他讀書,檢查作業,輔導功課。為他忙的像無頭蒼蠅一樣,但孩子卻不領父母的“勤”,依然我行我素,成績並沒有太大的起色,自己卻被累得心力交瘁,孩子的成績與自己付出的不能成正比。要問什麽原因的話,我認為還是出在父母自己的身上。  

 

        由於父母太勤勞,反而養成了他的懶惰,由於太關註他的功課,他反而變得沒有責任感和自覺,學習目標不明確,以為讀書是為大人讀的,對大人產生依賴性。這樣繼續下去,很難養成良好的學習、生活習慣,而好的習慣如是保證優秀成績的關鍵,是培養健全、獨立人格的保證。  看著這麽多父母為“小王子”、“小公主”們鞠躬盡瘁,我卻反其道而行之。勤和懶是彼此矛盾、互相牽制卻相輔相成的。大人勤勞了,孩子就懶惰了;大人懶惰了,孩子就勤勞了。不相信?來看看我是怎麽做的:  

 

        1、懶的接送:讓孩子自己走路去上學!  我知道有很多孩子上下學都是父母接送的,但我從不接送,雖然他爸爸在孩子剛開學時送過他幾次,但因為兒子從家到學校最多只有一公裏的路程,只要過一條馬路,路上來往的車輛也不多。在跟他講了交通安全知識後,我就要他自己走路去上學。  有一天晚上,他沒按照時間睡覺,隔天起床遲到了,要我騎車送他,我故意說,我自己上班要遲到,來不及送。他氣得一邊跺腳一邊小跑步去學校,結果因為遲到被罰掃地。我知道他最怕老師處罰了,所以只有讓他遲到一次才能讓他記取教訓,把晚睡的毛病改過來。果然,從此以後睡覺時間到了,他就準時上床睡覺,就能保證第二天能早起!如果那次真的送了他去學校,這種良好的作息習慣可能就難以形成了。  心得:讓孩子自己走路上學,既能鍛煉身體,又能養成不依賴他人的好習慣。  

如何正确培养孩子的独立性

        2、懶的陪讀:讓孩子獨立完成自己的功課!  我只提醒兒子,什麽時間該做功課了,做完了向我報告一聲。遇到要檢查的作業,我一律叫他自己檢查,我只負責簽字。他非常不高興的說:“別人的媽媽都會幫忙檢查,你怎麽這麽懶惰?”我講道理給他聽:“不是媽媽懶惰,你想,如果我幫你檢查了,你還會檢查嗎?考試的時候錯了,誰又能幫你檢查?平時出小錯,考試出大錯啊。”並告訴他學習是自己的事,遇到不會做的題目我叫他自己動腦筋,真的不會做了再告訴他要到哪裏去查找數據。  有一次,他看到了一個生詞不知道什麽意思,他為了省麻煩,就直接來問我,我叫他自己查字典,為了完成作業,他不得不一個筆劃一個筆劃的查。後來,我反復思考他不愛查字典的原因,原來是對部首查字典的方法不夠熟練,查一個字往往要浪費很多時間,如果要查的生字多了,別說是孩子,連大人也覺枯燥。於是我想了個辦法,和他玩查字典比賽,列出生字,看誰查得快,我故意輸給他,贏了的他興趣盎然。玩了幾次,查字典速度大大提高,他也不再認為查字典是麻煩事了。現在,他還主動幫同學查字典呢。  心得:在輔導孩子的學習上,不要太勤於指導,而要學會發現哪些是孩子能做的和有助於獨立思考而可以放手的,哪些是他能力達不到而需要幫助的。 

 

         3、懶的嘮叨:父母都該多做少說培養自覺性!  有的父母為督促孩子用功讀書,一天到晚嘮叨個沒完沒了。殊不知,重復的話孩子聽多了也會煩的,他反而不再把這當一回事。周末,他玩遊戲打了很久,作業都沒做,我問:“你打算玩到幾點?”他看看時鐘,說:“再十分鐘就好。”“好,說話算數。”十分鐘過去了,我回來一看,他還在玩,我強忍怒氣,平靜的說:“平常你不都是說,說話要算數嗎?”聽到這番話,他不好意思的笑一笑,馬上關掉計算機。  在此之前,因為我跟他灌輸過做人做事一定要守信用的觀念,所以這次他才能愉快的接受。想想看,如果我來個火冒三丈,一陣嘮叨:“別玩了,還不趕快做功課去,這樣打下去,成績怎麽會好?以後考不上大學……”恐怕他也會口服心不服的。以後他打遊戲,我就要他自己規定時間,時間一到,必須馬上關機。  剛開始,他還要我監督著,後來我偷偷觀察,發現他有自覺了,時間一到就不玩了。都說玩遊戲不好,但只要控制的好,可以把不利變的有利,他從中學會了控制自己,克制欲望,培養了控制力,忍耐力、意誌力等。而這些,正是重要的學習質量。  心得:勤教育不見得有效,要看在什麽方面勤。如果勤於嘮叨、大談道理,反而效果不好;如果勤於尋找方法和對策,並能有效實施才是值得借鑒的。 

 

         4、懶的動手——培養孩子做事的獨立性!  只要是兒子能力所及的事情,我都不幫忙。像是他的房間亂的時候,我就提醒他該收拾整齊了,自己就在旁邊開心的看他整理。  孩子上課經常要回家準備各式各樣的材料,我叫他自己準備;要買什麽給他錢讓他自己去買,以鍛煉和別人交談的能力;要收集標本,我帶他去野外,看著他動手做。  剛開學,老師要求要幫新書包上書套,他不會包,我就叫他跟我學著怎麽包。第一個書套包好後(當然非常被手笨腳),我就放手,叫他自己包。他嫌麻煩,露出不耐煩的表情,我不理他,只顧著在旁邊“比手畫腳”的指導著孩子,看我堅持“動口不動手”,他不得不耐著性子包。如果我為了省事,幫他包完這些書套,那麽他永遠也包不出第二個更好的書套。  心得:勤於幫孩子做事,甚至包辦,孩子就會有依賴和被動性,而責任心也無從培養。 

 

         由於我的種種“懶”,促成了孩子良好的學習、生活習慣。學習上,改掉了粗心大意、丟三落四的毛病,遇到困難,能獨立思考,主動尋求解決辦法;生活上,獨立性強,什麽都能自理。可見,父母該放手的時候就要放手,該狠心的時候就要狠心,該懶的時候就懶,把操心、關註默默的放在心裏。移開呵護的羽翼,讓他自己去飛翔,只有這樣,幼鳥才能練就一雙堅強的翅膀,才能形成良好的學習習慣和生活的獨立能力。

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